MATAKULIAH YANG TERSEDIA PADA SEMSETER SATU

 
Sub-Kategori
MATAKULIAH YANG ADA PADA SEMSETER SATU

 

  • Bahan pembelajaran merupakan sala satu aspek penting dalam sebuah proses pembelajaran. Oleh karena itu kompetensi memilih, merancang dan menyusun bahan pembelajaran merupakan kompetensi penting yang harus dimiliki guru. Mata Kuliah Pengembangan Bahan Pembelajaran ini dimaksudkan agar mahasiswa mampu mengembangkan berbagai macam bahan pembelajaran SD.

  • Mata kuliah ini disajikan di semester 2, berbobot 2 sks. Mengkaji tentang Teori Bilangan, Teori himpunan, Relasi dan Fungsi, Persamaan, Pertidaksamaan, dan Logika Matematika.

  • Deskripsi matakuliah

    Matakuliah ini mengantarkan mahasiswa untuk mencapai kompetensi penguasaan materi ajar PKn dalam kurikulum SD/MI serta mengembangkan kurikulum dan pembelajaran PKn SD/MI, secara kreatif dan inovatif. Untuk mencapai kompetensi tersebut mahasiswa diwajibkan(1) mengkaji substansi, cakupan dan penataan materi ajar kurikulum PKn SD/MI, buku-buku pelajaran PKn SD/MI dan relevansinya dengan kurikulum; dan (2) berlatih: menemukan kekuatan, kekurangan dan kesesuaian bahan ajar PKn SD/MI dengan kurikulum dan kebutuhan peserta didik; memilih, menata dan merepresentasikan materi ajar PKn SD/MI sesuai dengan kurikulum yang berlaku dan kebutuhan pembelajaran peserta didik ; merancang dan mengembangkan materi ajar PKn SD/MI sesuai dengan kurikulum yang berlaku dan kebutuhan pembelajaran peserta didik dalam konteks pencapaian tujuan utuh pendidikan; mengaitkan dan merancang keterpaduan materi ajar PKn SD/MI dengan mata pelajaran lain sesuai dengan kurikulum yang berlaku dalam konteks kehidupan peserta didik; mengembangkan materi PKn dengan pendekatan PAKEM, melalui berbagai jenis bahan ajar dan media pembelajaran yang mendorong keterlibatan peserta didik secara optimal. Penguasaan kompetensi mahasiswa dinilai melalui: tes tertulis, tugas-tugas, observasi, portofolio dan tes perbuatan
  • Matakuliah ini mengantarkan mahasiswa untuk mencapai kompetensi penguasaan materi ajar PKn dalam kurikulum SD/MI. Untuk mencapai kompetensi tersebut mahasiswa diwajibkan mengkaji secara kritis negara kesatuan Republik Indonesia, norma dan Peraturan Perundang-undangan , cita-cita, nilai, konsep, norma dan moral perlindungan dan pemajuan HAM,kewarganegaraan Indonesia yang ber-Bhinneka Tunggal Ika dalam konteks kewargaannegara Indonesia dan tataran global,Undang-undang Dasar 1945 dan Amandemennya;Mengkaji sistem demikrasi dalam Pemerintah Pusat, Pemerintah Daerah dan Pemilu di Indonesia;cita-cita, nilai, konsep, norma dan moral dalam kaitan dengan Pancasila sebagai dasar negara, konsep globalisasi; dan hubungan internasional.

  • ILMUPeNDiDiKAN sENi
    Pendidikan Seni sebagai bekaldalam mendidik dan melatih mahasiswa untuk lebih kreatif dan peka terhadap anak didiknya, lingkungan, dan masyarakat
  • Penggunaan komputer ini diharapkan dapat menjadi salah satu alat untuk menyusun dan mengembangkan bahan ajar yang menarik, inovatif dan merangsang serta menanang rasa ingin tahu siswa yang kemudian dapat meningkatkan hasil belajar siswa.

    Untuk itu dibutuhkan seorang guru yang harus memiliki pengetahuan dan kemampuan yang cukup utamanya dalam hal media pembelajaran yang meliputi; media sebagai alat komunikasi, fungsi media dalam mencapai tujuan pembelajaran, hubungan antara metode, bahan ajar dan media pembelajaran, manfaat media pembelajaran berbasis Komputer, ketrampilan dan ketepatan memilih macam media yang sesuai untuk pembelajaran siswa SD